Ideas previas
¿Por
qué es importante la tecnología en la escuela?
“La tecnología en la
escuela es importante porque actualmente vivimos en un mundo donde la demanda
social y económica exige una alta cualificación de las personas. Esta
cualificación se puede alcanzar a través del uso de las TIC en las aulas”.
Por la sociedad consumidora en la que
estamos existen demandas económicas
que exigen que se utilice la tecnología en la escuela. También está surgiendo
la denominación de la economía del conocimiento, pues se necesita un trabajo
más cualificado.
En términos económicos, hace más
eficiente el trabajo del docente, porque puede preparar sus clases de una
manera mucho más rápida, en lugar de, buscar en los libros y en la biblioteca.
De este modo, el docente va tener siempre disponible una gran variedad de
recursos, y al mismo tiempo se ahorra en papel y tinta.
Al mismo tiempo, nos encontramos con necesidades sociales. En la actualidad,
la brecha digital distingue dos tipos. Por un lado, el acceso y por otro lado, la
capacidad de uso. Así pues, la sociedad demanda la lucha por las dos brechas
digitales, y el único que puede luchar es la escuela.
Sin embargo, esta demanda también exige
un cambio cultural ya que se está
produciendo una distancia entre la escuela y la cultura popular. Los
estudiantes están teniendo fuera de la escuela experiencias tecnológicas y
didácticas a través de la tecnología, como es el caso de los videojuegos. Así
pues, la escuela debe tomar la cultura digital y no solo la cultura del libro.
Hoy en día a causa de las demandas
económicas sociales, existen expectativas de lo que debería hacer la escuela y
lo que no está haciendo. La escuela tradicional educaba para una sociedad
industrial. Como ahora las demandas son más dirigidas hacia la cooperación y el
trabajo por competencias, lo que se está pidiendo a la escuela es que haga un cambio pedagógico, un cambio de
paradigma. Este nuevo paradigma, podría llegar a pensarse gracias a la
tecnología y los nuevos modelos de organización.
Por último, las nuevas tecnologías si
se usasen de un modo correcto tendrían la posibilidad de personalizar la
educación. Además de, adaptar el currículo a las necesidades e intereses de
cada alumno, y permitir que el alumno hiciese su propio recorrido. La tecnología
podría permitir de este modo, que todas las instancias de aprendizaje se
unieran.
¿Cómo
se usa hoy la tecnología en la escuela?
“Hoy en día la tecnología
está más presente en el aula a través de las pizarras digitales y la existencia
de tabletas y ordenadores en el aula. No obstante, la falta de formación del
docente en el uso de las TIC limita su utilización y al final dichas
herramientas quedan en segundo plano”.
La tecnología no se usa en todas la
materias con igual intensidad, existe un elevado número de profesores que no
usa las TIC en las actividades de enseñanza y aprendizaje que promueve en el
aula. Difícilmente se puede pensar que la integración de la tecnología haya
supuesto la transformación del modelo de aprendizaje escolar.
Los datos sugieren que el uso de la
tecnología por los alumnos en el aula se limita a la búsqueda de información,
pero no incluye su procesamiento. Así pues, el papel asignado a la tecnología
en el aula es todavía marginal.
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