El Grupo 2 ha hecho su trabajo sobre “Seguridad en la red” para Sexto de Primaria. El comienzo de la
exposición me ha parecido interesante y creo que ha captado la atención de
todos. Sin embargo, a la hora de realizar la dinámica ha sido más caótico, ya
que el trabajo con los grupos estaba descompensado. El aspecto a mejorar sería
cambiar la parte práctica y equilibrarla para ambos grupos.
El segundo grupo en
exponer ha sido el mío. El Grupo 3 “Los seres vivos” para Quinto de
Primaria,
Para comenzar hemos
realizado un Powtoon donde queríamos captar la atención de todos los alumnos
con el fin de explicarles en qué iba a consistir nuestro trabajo. También hemos añadido la
puntuación como elemento motivador.
El objetivo de nuestro trabajo
era cambiar la dinámica de los grupos y romper con la estética normalmente
utilizada. Para ello, hemos considerado idóneo emplear juegos televisivos con
los cuales los niños conviven e identifican fácilmente, A través de estos
juegos, los alumnos repasan lo aprendido de una forma más divertida que el
típico test realizado por el maestro. De esta forma, asienten mejor los conocimientos
a la par que se divierten con sus compañeros.
Para realizar la dinámica hemos
empleado herramientas TIC a la vez que otros elementos tradicionales como unos
globos o papel. De esta forma, combinamos lo tradicional con lo nuevo.Es cierto, que a la hora de llevar a cabo la dinámica ha sido un caos en la temporalización ya que no ha habido coordinación entre los miembros del grupo. Pero aun así considero que la actividad ha seguido adelante y con buenos resultados.
¡Aquí
os dejo el vídeo de presentación de nuestro trabajo!
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