LA HUELLA DEL TIEMPO
En
esta actividad hemos trabajado tres épocas distintas en el tiempo: “La caída del Imperio Romano”, “El descubrimiento de América”, “La Guerra de la Independencia”.
Al
principio, el desarrollo de la actividad
ha sido un poco caótico porque todos estábamos un poco perdidos sobre qué había
que hacer. Una vez establecidos los grupos las actividades se han desarrollado
con normalidad.
Al
principio, el rol del docente por
parte de mis compañeras ha sido un poco caótico, porque no sabían o no
encontraban la manera de dirigir la sesión. Sin embargo, a lo largo de la
sesión consiguieron encauzar el control de la actividad.
La dinámica me ha gustado, no obstante, no
habría puesto la misma tarea para todos los grupos. En lugar de que todos
realizasen un vídeo, hubiera utilizado otras herramientas como la realización
de un juego, o una representación teatral incluso un poema o letra de canción
con el fin de dinamizar la actividad.
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